無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備

現(xiàn)在的家長(zhǎng)一般都會(huì)按照寶寶的年齡特點(diǎn)挑選碰碰車，這個(gè)大方向是不會(huì)錯(cuò)的。但是有時(shí)卻忽略了碰碰車是否好玩，特別是在孩子的眼里您看上的那個(gè)碰碰車是否好玩。有的家長(zhǎng)過(guò)于注重碰碰車的教育功能，希望碰碰車具有“多功能”，通過(guò)一個(gè)碰碰車又能有訓(xùn)練各種感官，又有動(dòng)作技能的提高，還有社會(huì)交往、語(yǔ)言教育等等，看上去是選碰碰車，其實(shí)完全是在選“教具”，似乎生怕孩子從小就“玩物喪志”，非得讓孩子在玩中受教育�？墒亲鰦寢尩钠�偏忘了，如果碰碰車不好玩，孩子連看都不愿意看，再多的功能也都沒(méi)了用武之地。
其實(shí)為孩子挑碰碰車比較好還是選擇功能簡(jiǎn)單的，越是簡(jiǎn)單的碰碰車想象的空間就越豐富，越能夠讓孩子充分地運(yùn)用自己的想象力。千萬(wàn)不要以為功能單一就僅限于開(kāi)發(fā)一種能力，因?yàn)楹⒆拥男∧X瓜并不簡(jiǎn)單，自由的想象會(huì)讓他玩出很多新的玩法，更具有創(chuàng)造性。比如我兒子小時(shí)候有一段時(shí)間特別迷戀蓋子，大到鍋蓋、小到藥瓶蓋，甚至每次出去玩都會(huì)撿回一些瓶蓋，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“破爛兒大王”！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小家伙不僅用這些蓋子依據(jù)大小排隊(duì)、蓋高塔、當(dāng)小車推，還有了大小搭配的概念，甚至還能將根據(jù)不同的顏色、圖案將可樂(lè)、雪碧、醒目的蓋子和相應(yīng)的瓶子正確匹配。這真是很神奇！由此看來(lái)，碰碰車的功能設(shè)計(jì)固然重要，但能吸引孩子并讓他自己琢磨著玩的碰碰車更有用，從中他可能會(huì)“悟”出你非要教給他的東西。所以,客戶在購(gòu)買(mǎi)碰碰車時(shí)要進(jìn)行合理的選擇,價(jià)格是一個(gè)方面,功能也是一個(gè)方面.